近日，#10后上补习班学种地#话题登上微博热搜，引发网友热议。

　　教授开补习班教小学生种地

　　湖北大学资源环境系副教授庞静近半年来每周六在沙湖公园教小学生种地，不少10后学生第一次知道蔬菜是从地里长出来的，而不是“从超市来的”。家长表示，亲自参与劳动后，孩子变得更爱惜食物和环境了。

　　庞静教授表示，城市里的孩子们，如果问他食物从哪里来，他可能直接想到的就是超市，都不知道有的食物是从土里长出来的，有的是从树上结出来的，其实不仅仅是孩子，有些大人也是一样，这就是缺乏对自然的了解。

　　庞静教授说，“我们现在做的就是让孩子能够自己感受大自然神奇、美丽的地方，让他们对大自然产生感情。”

　　除了劳动，庞静教授还准备了很多小游戏，让小孩边玩游戏，边学习知识。之前他们做过一个“生命之网”的游戏，让孩子们扮演大自然中的物种，物种与物种之间有食物链的关系，这些食物链组成一个大大的网，通过这个网发生的变化，让孩子们进一步了解大自然。

　　长港路小学学生杨弘开表示，他学到，大自然中每一个生物都不能被破坏，要维持生态平衡。

　　庞静教授表示，现在的小孩学业压力真的太大，都想要赢在起跑线上。但在我的课程里，孩子必须真正的放松。让小孩多跟自然接触，长远地看一定有好处。“我希望，把我们教学的理念、模式，推广到有需要的中小学或是社区去。”

　　网友评论

　　对此，许多网友纷纷表示赞同，这种课程真的很好，与实践相结合，很有意思。孩子也比较容易接受。

　　也有网友表示，“交钱去学种地根本不需要，直接来我家，管饭！”

　　这些课堂，看完酸了…

　　化学老师用大闸蟹教学

　　10月下旬，“网红”化学老师向波上了一堂舌尖上的化学课。这堂课桌上没有试管、烧杯，而是出现了大闸蟹、珍珠奶茶、泡面等美食。幽默的课堂氛围与香喷喷的气味，学生们听得格外认真，也馋到不行。网友表示：课是好课，就是费饭。[允悲]

　　来源：封面新闻视频截图

　　复旦开了门课叫“似是而非”

　　2019年新学期，复旦大学文、理、工、医不同学科的12位教授走上讲台，开设了一门新通识课程，叫“似是而非”，他们从各自的专业角度向学生阐述什么是“伪科学”。选课人数超过1000，站着听课的学生每周都有。网友表示：又是别人家的大学系列…

　　来源：复旦青年

　　英语老师“化身”音乐剧导演

　　日前，在吉林一实验中学英语创新课展示活动中，63名学生身着剧本角色的服装，根据自己对角色的理解，以英文音乐剧的形式，给现场观摩的师生呈现了一场精彩的视听盛宴。

　　执教老师王晨表示，通过这种形式，不仅让每一名学生在音乐剧中感受到了语言的魅力，还激发出了学生主动学习的能动性。

　　来源：吉林日报

　　除以上课程外，还有很多学校开设了各式各样的课程，以提高学生的学习兴趣，从而激发学生的能动性。

　　武汉大学开设方言与中国文化课，学生课上用方言配音和歌唱；淮阴工学院开设了泡菜和面包的制作课程；南京信息工程大学开设了安塞腰鼓课，到底学不学？同学们心里打起了鼓……

　　你觉得这样的课程如何？

　　你认为还需要开设什么样的课程？

　　本文来源：中国新闻网综合湖北日报、封面新闻、新浪微博、@南京信息工程大学 、吉林日报等

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